蒙特梭利國(guó)際學(xué)校（IMS）是一所小眾的國(guó)際學(xué)校，但卻是香港最早的一所蒙校，同時(shí)也是經(jīng)過(guò)全球認(rèn)證的第六所蒙校。

學(xué)校提供幼稚園到初中的課程，幼稚園有四個(gè)校區(qū)，分別在愛(ài)秩序?yàn)场肷?、海怡半島以及赤柱。不過(guò)1-2歲的啟蒙班只有海怡半島校區(qū)提供，小學(xué)校區(qū)則是在赤柱，今年八月新增了初中部。

跟其他學(xué)校不太一樣的是，IMS是混齡教學(xué)，分為3-6歲混齡班、6-9歲混齡班以及9-12歲混齡班，每班配備1名英語(yǔ)教師+1名普通話(huà)教師，全程雙語(yǔ)境教學(xué)。學(xué)生在同一個(gè)教室里面，會(huì)按照自己的節(jié)奏自主學(xué)習(xí)，不會(huì)打擾到其他的小朋友，讓孩子能夠按自己的進(jìn)度學(xué)習(xí)，大小朋友之間互幫互助，促進(jìn)孩子的社交發(fā)展和培養(yǎng)自理、責(zé)任感。

課程設(shè)置除了蒙氏工作循環(huán)之外，會(huì)按照能力分班開(kāi)設(shè)語(yǔ)文、英語(yǔ)課程，除此之外體育、音樂(lè)、藝術(shù)、IT每周會(huì)有一次課，一般到了下午3:20就可以放學(xué)了。中文是唯一使用教科書(shū)的科目，其他比如數(shù)學(xué)、生物、幾何和地理等，是不使用教科書(shū)的，看似輕松，但是IMS的孩子升小前已經(jīng)會(huì)計(jì)算兩位數(shù)相乘了，基礎(chǔ)打的還是很不錯(cuò)的。家長(zhǎng)反饋課業(yè)壓力很小，平時(shí)不會(huì)布置homework，每個(gè)學(xué)校有三次MAP text，不過(guò)并不會(huì)公布成績(jī)，測(cè)試結(jié)果僅用來(lái)給教師參考，調(diào)整教學(xué)方案用的。

學(xué)校不設(shè)置功課，每學(xué)期會(huì)有三次MAP test，但不會(huì)作排名，只是用于老師了解孩子的情況并調(diào)整教學(xué)方案。上課不會(huì)有任何的電子產(chǎn)品，故事是由老師來(lái)講述的，甚至連音樂(lè)都是老師親自演奏。

沒(méi)有鈴聲和課表，孩子自己挑教具、組小隊(duì)、定計(jì)劃！從切水果學(xué)數(shù)學(xué)，到用中文教具認(rèn)漢字，玩著玩著就把知識(shí)學(xué)了！英文老師+中文老師同堂教學(xué)，數(shù)學(xué)、科學(xué)用雙語(yǔ)無(wú)縫切換，幼兒園聽(tīng)故事學(xué)唐詩(shī)，小學(xué)讀《三國(guó)》英文版。

雖然沒(méi)有高中部，但學(xué)校的學(xué)術(shù)水平是很在線的。也非常重視學(xué)生的中文，還有一套自己設(shè)計(jì)的蒙氏教具。學(xué)生畢業(yè)后的去向也非?？捎^，大多數(shù)都能去到一線的國(guó)際學(xué)校和本地學(xué)校，比如漢基、哈羅、hkis等等。

蒙氏教育一直提倡引導(dǎo)和發(fā)現(xiàn)潛能，不是靠刷題，而是通過(guò)項(xiàng)目實(shí)踐來(lái)培養(yǎng)解決問(wèn)題的思維和能力。這些才是AI時(shí)代搶不走的硬實(shí)力如果你是一個(gè)happy school 理念的家長(zhǎng)，蒙特梭利是小朋友新來(lái)港很適合的一所香港國(guó)際學(xué)校，目前全年接受申請(qǐng)~申請(qǐng)后學(xué)校還會(huì)安排家長(zhǎng)校園參觀，如果不知道怎么擇校規(guī)劃，歡迎留言！